terça-feira, 29 de setembro de 2015

Trabalho 2

O 2º trabalho proposto é o seguinte:
  1. Visualizar o vídeo: Império Romano - Parte 2 [https://www.youtube.com/watch?v=JRW4R7G7kJc];
  2. Se quiserem, podem rever o vídeo a que assistimos hoje na aula Império Romano - Parte 1 [https://www.youtube.com/watch?v=2VF_pXPpgZM];
  3. Escolher um episódio do vídeo «Império Romano - Parte 2» e fazer um breve comentário;
  4. Data de entrega: 7 de outubro de 2015.
Comentário de um texto - procedimentos:
  • Resumo do conteúdo do texto:
    • identificação dos problemas tratados 
    • enquadramento teórico/histórico/temático/estético 
    • notação da relação estabelecida com outros problemas/temas 
  • Avaliação da pertinência e do rigor do dito e - no caso do texto literário - da beleza do dizer. 
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Este filme presenta a cultura, a história, a família e as normas etc. no império romano. O Império Romano foi o período pós-republicano da antiga civilização romana, caracterizado por uma forma de governo autocrática liderada por um imperador e por extensas possessões territoriais em volta do mar Mediterrâneo na Europa, África e Ásia. Os humanos nunca conformaram-se com um território que tinha, e sempre queriam mais e mais e mais.
As pessoas gostavam de ver a luta de gladiadores. O gladiador era um escravo lutador na Roma Antiga. Os gladiadores romanos eram combatentes treinados, escravos, condenados ou simplesmente voluntários.
Em Roma, a luta dos gladiadores fez muito sucesso, era atividade muito atrativa para o grande público. Combatentes se enfrentavam na arena e a luta só terminava quando um deles morria, ficava desarmado ou sem poder combater.
O núcleo da sociedade romana era a família. Os banhos públicos eram muito importantes parar as pessoas, porque eles gostavam muito de relaxar imerso em água quente. 
Os romanos foram pioneiros na engenharia e construção de sofisticadas infraestruturas como canalizações, aquedutos, estradas e pontes. As obras estenderam-se por todo o império, o que foi possibilitado em grande parte pela extensa rede viária. Além do saneamento básico, as infraestruturas incluíam equipamentos como termas, fóruns, teatros, anfiteatros e monumentos. Os aquedutos construídos em todo o império abasteciam as explorações agrícolas e as cidades com água potável.
Com as normas a lei algo muito sério em roma, e havia leis para quase tudo em roma. Eles tinhas muitas leis.
A língua dos romanos era o latim. Embora o latim fosse a língua corrente nos tribunais e administração pública no Império do Ocidente e no exército de todo o império, não era imposto de forma oficial aos povos sob domínio romano. Ao conquistar novos territórios, os romanos preservavam as tradições e línguas locais, introduzindo gradualmente o latim através da administração pública e documentos oficiais
A religião na Roma Antiga caracterizou-se pelo politeísmo, com elementos que combinaram influências de diversos cultos ao longo de sua história. 
Durante o Império, a Civilização Romana conheceu seu apogeu político e cultural. O fim das guerras de expansão, situação conhecida como Pax Romana, levou à maior extensão territorial que os romanos conseguiram. Essa situação também proporcionou o investimento nas artes, na literatura, na filosofia, na arquitetura e no Direito. Construíram cidades, estradas, aquedutos e outra série de edificações.
Mas criou problemas, já que a falta de mão de obra escrava aumentou com o fim das guerras de expansão. A produção de alimentos diminuiu, aumentando os preços e obrigando os governantes a aumentarem os impostos.
Outro problema enfrentado pelos romanos foram as invasões dos povos bárbaros que habitavam as regiões fronteiriças do Império. Essas invasões iniciaram-se com os germanos no século III d.C., levando à posterior crise que ocasionaria o fim do Império.
Yan Zheng

Texto interessante e bem desenvolvido. Alguns erros gramaticais (por exemplo, Combatentes se enfrentavam não, mas sim Os combatentes enfrentavam-se) e ortográficos (as capitais das cidades devem sempre escrever-se com inicial maiúscula, caso de Roma).
Carlos Medeiros

Por volta do século II a.C o contexto histórico do Império Romano debatia-se em questão de sucessões de imperadores controlados pelos aristocráticos e o império constantemente ambicionava expandir as suas fronteiras e anexar territórios desde o oceano Atlântico até ao rio Eufrates durante séculos. Uma sociedade não pode viver contantemente em guerra, por isso, o Império Romano engenhou formas para evitar a ascensão de uma rebelião por parte do povo.
Os territórios que o Império Romano conquistou eram muito ricos mas existiam tenções entre os aristocrático e os pebleus. Desta forma os imperadores procuravam uma maneira para entreter o povo, por isso, realizavam espetáculos do circo romano. Isto é uma forma de controlar a raiva do povo para não se rebeliar. Eles viam corridas de bigas, batalhas navais e combates entre gladiadores. Os touros, leões e nimocerantes enfrentavam-se para confrontar os gladiadores. Acho que isto não é justo utilizarem animais e magoá-los em nome de entretenimento. Os gladiadores eram os prisioneiros de guerra ou escravos. No final de luta, quando um gladiador era derrodado o imperador procurava a provação do público, ou seja, se o gladiador merece ser executado ou viver. Os gladiadores vitoriosos, por vezes, tornavam-se heróis do povo, adquirindo fama e dinheiro e se fossem bons lutadores podiam comprar a sua liberdade. Para ter a aprovação do povo era necessário analisar a raiva da sociedade numa outra pessoa, neste caso, um gladiador se vencesse e agir em vontade do povo eram adorados e só assim ganhavam liberdade.
Na minha opinião, esta forma era muito cruel para os gladiadores, a vida não era eles, eles não tinham poder de escolha. Acho que este tipo de atividade não devia ser considerada como  entretenimento. Ao mesmo tempo, esta forma de entretenimento cultivava um caráter combativo dos romanos.
Yan Pheizeng

Texto igualmente interessante e que procura desenvolver uma linguagem própria. Alguns erros gramaticais (frases longas e confusas, por exemplo, esta frase não é percetível: Para ter a aprovação do povo era necessário analisar a raiva da sociedade numa outra pessoa, neste caso, um gladiador se vencesse e agir em vontade do povo eram adorados e só assim ganhavam liberdade) e ortográficos (se utilizarem o corretor ortográfico, identificam os erros e podem corrigi-los).
Carlos Medeiros

Como nós sabemos,o Império Romano foi um regime muito poderoso na Europa que alargava seu território nas regiões mediterrâneo mesmo até norte de África. Para controlar o tanto território conquistado,os governadores romanos tomavam alguns medidas que ainda influenciava até hoje. Este vídeo explica-se as medidas tomadas naquela época a nós.
A hierarquia social é muito séria na sociedade romana,os patrícios,os plebeus e os escravos eram dividido que podemos obter este facto por via de ver um espectáculo.Em Roma antiga,muitos espetáculos de corridas de bigas,de batalhas navais e de combates entre gradiadores que adoravam pelos romanos eram realizados  pelo impredor a entreter os povos.No espetáculo,actores eram escravos ou prisioneiros,espectadores eram os patrícios e os plebeus e o julgado era o imperador.
Ao mesmo tempo, núcleo da sociedade romana,família,a distribuição do poder também era classificado.O pater familiais tinham autoridade máxima para os assuntos familiais,não só dando permissão para o casamento também martando qualquer membro da família.
Além disso,as governador ferramenta principais também incluiam a língua latina,o Direito Romano,as estradas romanas,exército forte,religião.A sua influência ainda levavam a hoje em dia,deixou nós abuntantes heranças culturais.Podemos dizer,o Império Romana fica um lugar muito importante na  história europeia.
Wu Chunyu

Texto igualmente interessante e que procura desenvolver uma linguagem própria. Alguns erros gramaticais (frases longas e confusas, por exemplo, esta frase não é percetível: Este vídeo explica-se as medidas tomadas naquela época a nós), ortográficos (se utilizarem o corretor ortográfico, identificam os erros e podem corrigi-los) e de concordância de género (por exemplo, Império Romana não, mas sim Império Romano).
Carlos Medeiros

Neste trabalho queria falar dos principais razões sobre a queda do Império Romano ,provocadas penso que é muito signifigado de conhecer o fim do que correspondeu ao período de maior esplendor da Civilização Romana.
Para queda do Imperio Romano,deve-se entender que se trata da queda do Império Romano do Ocidente, isto é, a porção do vasto Império Romano que tinha por sede a cidade de Roma, haja vista que a porção oriental do Império, cuja sede era Bizâncio (depois Constantinopla), vigorou até 1453.
O processo de declínio do Império Romano do Ocidente começou em meados do século IV d.C., sobretudo em razão da série de problemas que desde o século III o assolava.
As invasões bárbaras,provocadas por transformações climáticas e outros fatores similares, forçavam o Império a repelir os invasores e a mover progressivamente mais contingentes do exército para a defesa do centro do Império,é Romano.
A crise econômico, Império entrou em crise sobretudo após o colapso do sistema escravista, que teve de ser substituído pelo sistema de colonato, que consistia na relação entre pessoas com precárias condições de subsistência e grandes proprietários de terras, que contratavam seus serviços e, em troca, ofereciam proteção e terras para o trabalho. Muitos proprietários que possuíam escravos passaram a libertá-los e a estabelecer também o regime de colonato com eles. Esse processo acabou por provocar uma decadência dos centros urbanos e da atividade comercial nas cidades.
A ascensão do cristianismo. Os cristãos, que já habitavam os domínios do Império há bastante tempo, passaram a crescer numericamente. Esse fato levou o Imperador Constantino – que, depois, transferiu a sede do Império Romano para Bizâncio – a instituir o cristianismo como religião principal do Império Romano, tendo ele próprio se convertido.E mais a disputa dos militares pelo poder,com o passar dos seculos esses povos se cansaram que eata subindo nenhuma.
Dong Xuehan

Mais uma vez, Dong Xuehan, deve tentar escrever um texto mesmo seu. Algumas destas frases são bem construídas mas depois não se ligam entre si. Alguns erros ortográficos (se utilizarem o corretor ortográfico, identificam os erros e podem corrigi-los).
Carlos Medeiros

1. Este vidío fala sobre história antiga Romana,.
2. Antigamente, o poder sempre esteve nas mãos da elite e essas pessoas eram pates
3. Os Romanos que nunca comfirmaram um terrirório que tinha, semprem queria mais e mais, porque possuia um exercíto mais poderoso do mundo.
4. Foi um erro romano na segunda parte, como havia conquistado muitos territórios que era extramente rica, os inperadores começaram a procurar uma maneira de enterter o povo, por isso realizava um espetáculo do circo romano. Geralmente eram prisioneiros de guerra ou infratores devem se tornar escravo, estes escravos iam lutar com animais como poor exemplo, o trige e o boi.
5. A família, os homens tem mais direito que as mulheres.
6. A vida, com eram mais ricas, tendo tido uma vida confortável.
7. A lei, os romanos estabeleciram leis,e hoje quase todos países do mundo como um direito homano como fazia antes. Havia leis para quase tudo em Roma.
8. A língua, unificaram a língua.
9. Finalmente o império romano tornou-se insustentável.  

10. Comentário 
contribuiu grandemente para o desenvolvimento do direito, arte,literatura, arquitetura, tecnologia, religião, governo, e da linguagem no mundo ocidendal e sua história continua a ter uma grande influência sobre o mundo de hoje. Os romanos  assimilaram muitos aspectos da cultura dos povos vencidos, principalmente dos gregos. Dotados de notável senso prático, souberam reelaborar essas influências, nas quais introduziram inovações que levaram à formação de uma cultura original. Com isso, acabaram por legar às gerações futuras várias contribuições nas mais diversas áreas.
Sun Guiming

Texto igualmente interessante e que procura desenvolver uma linguagem própria. Alguns erros gramaticais (frases confusas A vida, com eram mais ricas, tendo tido uma vida confortável ), ortográficos (se utilizarem o corretor ortográfico, identificam os erros e podem corrigi-los) e de concordância de tempo (por exemplo, os inperadores começaram a procurar uma maneira de enterter o povo, por isso realizava não, mas sim os imperadores começaram a procurar uma maneira de entreter o povo, por isso realizavam).
Carlos Medeiros

A episódio: Família 
Na época do império Romano, o núcleo da sociedade romana era a família. Numa família rica, o pai era o poder da família, e tinha a autoridade máxima para os assuntos familiares. O pai tinha a vida que fosse bem compassada, ia a tomar café da manhã e conversava com os outros nobres, ia a banheiros públicos para relaxar da tarde diariamente.
Era uma sociedade paterna, numa família ,o pai feitorizava os assuntos absolutamente. Ele tinha que dar permissão para o casamento dos familiares dele, podia vender os escravos e tinha o poder que matar qualquer membro da família. Naquele tempo,não existia o igualitarismo que todos os membros da família não haviam os poderes para fazer nenhuma coisa.  O pai também ocupava uma posição que tinha responsabilidade de ganhar dinheiro para suportar a família.O pai indicava o negócio com os nobres quando ia a tomar café.Os baneiros públicos eram muito importantes para os romanos que ultilizavam uma sistema de caldeiras para aquecer a àgua ao centro da cidade. A sistema de aquedutos era uma obra gigantesca que significava a cidade foi bem planificada e o nível de vida do povo eram bastante alto. Estes fenómenos também representavam que era uma sociedade de escravismo ,embora a ecomomia social seja próspera.
Huang Chun

Identificação do episódio escolhido, texto com bom nível de desenvolvimento. Alguns erros gramaticais (frases confusas O pai tinha a vida que fosse bem compassada), ortográficos (se utilizarem o corretor ortográfico, identificam os erros e podem corrigi-los) e de concordância de tempo (por exemplo, embora a ecomomia social seja próspera não, mas sim embora a economia social fosse próspera).
Carlos Medeiros


Império Romano - parte 2
Aos primeiros tempos do império romano, o roma conquistou um grande território, desde o oceano Atlântico até o rio Eufrates, tinha uma fronteira de 9000km.
Embora o roma fosse muito rica, existia ainda tensões enter os patrícios e os pledeus. Para entreter o povo, os imperadores realizava um tipo de ´jogo´, em que os prisioneiros de guerra ou infratores se matavam mutualmente até restar só um gladiador vivo. Isso é tão cruel.
Nessa fase, o núcleo da sociedade romana era a família. O pai da família tinha a autoridade máxima para os assuntos familiares, os criados e os escravos viviam também sob o seu poder. Ele podia matar qualquer membro da família. E todas as manhãs, os nobres masculinos e os líderes da cidade rncontravam-se no fórum para fazerem os negócios.
O império romano foi dividido em duas partes, e mais tarde, a maior parte do seu território foi ocupado pelos outros povos. Mas a sua influência persiste até hoje, por exemplo, decidiu a língua mãe de muitas línguas modernas; as instituições são ainda modelos dos estados modernas, etc. Porém, o que causa profundamente a influência é a lei, o direito romano é a base das leis de quase todo o mundo. 
Como um império tão enorme e permaneceu-se uma longa duração, acho que o império tinha um poder militar muito grande, e os líderes eram conpetentes por dirigia bem os exércitos. Os imperadores esforçavam tanto para formar um império maravilhoso, produziam assim tantos patrimónios culturais e sociais.
Liu Jinyan

Bom texto, bem escrito e fácil de perceber para quem lê. Alguns erros gramaticais (frases confusas Como um império tão enorme e permaneceu-se uma longa duração), ortográficos (as capitais das cidades devem sempre escrever-se com inicial maiúscula, caso de Roma, não se deve dizer o roma mas sim «o Império Romano» ou então diz-se apenas «Roma»; os números devem ser escritos desta forma 9.000 km ou 9 000 km; se utilizarem o corretor ortográfico, identificam os erros e podem corrigi-los).
Carlos Medeiros

Este vídeo é fantastico. Acho que é bem combinado com humor e conhecimento, e português brasileiro é tão contagiante que, após isso eu falei português em sotaque brasileiro por horas sem consciência.
De qualquer maneira, através deste vídeo, eu posso saber um fato muito interessante que fez império romano único na história da humanidade,: a diferente estratégia de controle.
Ao controle. é tudo sobre controle. toda ditadura tem um obsessão, e é isso. 
Ao contrário de outras ditaduras que suas principais estratégias para controlar idéias e conhecimento são para diminuir a educação, para limitar a cultura, para censurar a informação, eles censurar qualquer meio de expressão individual. 
Enquanto império romano deram pessoas jardins com esculturas, banhos e do Coliseu. eles mantiveram população ocupada com entretenimento. eles ainda permitem que os homens nascidos livres a participação na política, embora ainda baseado em elitismo.
A influência do império romano é significativo, podemos ver a sombra do antigo império que encontra-se em todos os aspectos da nossa vida moderna, como o uso de entretenimento lamecha para idiotizar as pessoas. Este é um padrão, que se repetem ao longo da história humana.
Yu Xiao Tong

Bom texto, interessante de ler porque procura transmitir uma ideia e consegue fazê-lo. Muito bem. Gosto também do humor do primeiro parágrafo. Alguns erros gramaticais, de concordância de tempo e ortográficos (se utilizarem o corretor ortográfico, identificam os erros e podem corrigi-los).
Carlos Medeiros

sábado, 26 de setembro de 2015

Trabalho 1

O 1º trabalho que vos proponho é o seguinte:
A - ver o seguinte vídeo [http://ed.ted.com/lessons/four-sisters-in-ancient-rome-ray-laurence#_=_] (atenção às legendas, devem estar em Português);
B - se quiserem, podem rever o vídeo a que assistimos hoje na aula [http://ed.ted.com/lessons/a-glimpse-of-teenage-life-in-ancient-rome-ray-laurence] (atenção às legendas, devem estar em Português);
C - fazer um breve comentário acerca do vídeo «Quatro irmãs na Roma Antiga».


Comentário de um texto - procedimentos:
  • Resumo do conteúdo do texto
    • identificação dos problemas tratados
    • enquadramento teórico/histórico/temático/estético
    • notação da relação estabelecida com outros problemas/temas
  • Avaliação da pertinência e do rigor do dito e - no caso do texto literário - da beleza do dizer.
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Depois de ver o vídeo sobre a vida das mulheres de Roma,podemos saber alguns aspectos da vida delas.
Primeiro,no lugar social,as fêmeas romanas são mais como a riqueza personal dos homens.As principais funções sociais das mulheres são domésticos e descendentes, elas não foram permitido aparecer em muitas ocasiões importante,por exemplo o Tribunal e no Fórum .Essas mulheres foram noivado por volta de 10 anos e daram à luz menos de 15 anos e também como uma ”assistente” dos seus esposos trabalhava na fiação ou os outros trabalhos domésticos. Entretanto as fêmeas ainda podia ser a virgem vestal que pode ajuda-las, de alguma forma têm mesmo direito com os homens.
No entanto,as mulheres de Roma viviam uma vida melhor do que outras.Ao contrário das mulheres na Grécia,elas saiam de casa e passear pela cidade até irem banhos(mas tinham de ir de manhã a evitar os homens ). Em Roma ainda existia as construçao que fui nomeado pelo nome duma mulher.
No final,posso apesar da vida das mulheres de Roma não é muito certamente,concluio-me que a vida delas é mais concentrar na família e tinham algumas atividades sociais às vezes.
Wu Chunyu

Comentário interessante.
Apanhou bem os aspetos mais relevantes do pequeno filme. Atenção às discordâncias de tempo e de género.
Carlos Medeiros
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Antigamente , os homems tenham o direito de desfrutar da vida , ao contrário as mulheres eram consideradas a escravatura .
Elas tenham muitos filhos e assumiam a responsabilidade de cuidar dos filhos, além disso elas eram maltratadas pelos homems. Tudo isso é a consequêcia da regime de escravatura.
Sun Guiming

Comentário talvez demasiado simples.
Assim não conseguimos sequer perceber se visualizou o vídeo na totalidade. Atenção aos erros ortográficos.
Carlos Medeiros
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Este filme presenta a vida dos romanos antigos. Aquelas mulheres não tinham o estatuto na sociedade , não tinham voz e não podiam ter educação. Tudo o que foi escrito pelos romanos e que temos hoje, foi escrito por homens. Isto faz com que a reconstituição das vidas das mulheres seja difícil.
As mulhas e as menias tinham que trabalhar muito cedo. Onde elas não tinham lugar, é no sítio estão os homens: no Fórum, no Tribunal e na Casa do Senado. O lugar delas em público foi nos póriticos com jardins com esculturas e com caminhos por onde passear. Elas casaram e tiveram as crianças muito cedo,e uma família tinha muitos filhos e filhas. 


Os principais grupos sociais que se construíram em Roma eram os patrícios, os clientes, os plebeus e os escravos.
Patrícios eram grandes proprietários de terras, rebanhos e escravos. Desfrutavam de direitos políticos e podiam desempenhar altas funções públicas no exército, na religião, na justiça ou na administração. Eram os cidadãos romanos.
Clientes eram homens livres que se associavam aos patrícios, prestando-lhes diversos serviços pessoais em troca de auxílio econômico e proteção social.
Plebeus eram homens e mulheres livres que se dedicavam ao comércio, ao artesanato e aos trabalhos agrícolas. 
Escravos representavam uma propriedade, assim o senhor tinha o direito de castigá-los, de vendê-los ou de alugar seus serviços.
Em algumas sociedades, desde os tempos mais remotos, os escravos eram legalmente definidos como uma mercadoria. Os preços variavam conforme as condições físicas, habilidades profissionais, a idade, a procedência e o destino.
O dono ou comerciante pode comprar, vender, dar ou trocar por uma dívida, sem que o escravo possa exercer qualquer direito e objeção pessoal ou legal, mas isso não é regra. 
Os escravos viviam no nível mais baixo da sociedade e não tinham liberdade. Os donos deles foram muito cruel e davam-lhes muitos trabalhos.
Eu não gosto do sistema social feudal, e acho que as pessoas são iguais. Nós temmos que ter liberdade e igualdade. As mulheres também podem trabalhar na comunidade e têm o direito de ter uma boa educação.
Yan Zheng

Comentário interessante e bem escrito.
Mas acho que não relevou os aspetos mais relevantes do pequeno filme, nomeadamente a situação das mulheres na Roma antiga. O filme parece ser sobre os escravos e não sobre as  mulheres. Atenção a alguns erros e às discordâncias de tempo.

Carlos Medeiros
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É diferente com os rapazes, a ênfase das raparigas na Roma é estudar a fição e outras capacidades para darem os serviços para os homens. O estudo dos rapazes foram bem planado todo os dias ,eles estudam o direito, o tiroteio e outros projectos. O pai dele é muito estreito .Eu acho que a vida dos adolescentes Romano é muito ocupada e rigorosa.A social Romana estava bem na ordem.E o estauto da mulher era baixo.  
Huang Chun

Comentário demasiado sintético.
Embora faça um bom sumário sobre a situação das mulheres na Roma antiga, a verdade é que acaba por não dar exemplos que sustentem a sua opinião. Atenção a alguns erros ortográficos e gramaticais.
Carlos Medeiros
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As mulheres tiveram classes socials obviamente mais baixos do gue os homens. Elas serviram–se aos homens e as suas famílias e não tiveram o acesso à educação,política e o direito de escolher. Messo assim,essas irmães foram melhores do gue os comuns e escravos.
Para os homens na época romana,eles tiveram mais liberdade do gue as mulheres.Contudo,a liberdade ainda foi limitada.Eles foram expectados trabalharem na área de militar.
Li Qirong

Comentário demasiado simples.
Embora faça um bom sumário sobre a situação das mulheres na Roma antiga, não sustenta as suas afirmações. Atenção a alguns erros ortográficos e gramaticais.
Carlos Medeiros
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Depois de ver este vídeo, como uma mulher moderna, é difícil imaginar que existia uma comunidade em que as mulheres não tinham nada direito. 
Nessa altura, os homens tinham todo o direito, por exemplo, todo o que foi escrito pelos romanos e que temos hoje foi escrito por homens, é uma das razões que as mulheres tinham de obeceder às regras.
Os homens eram quem que decidir, que receber, que controlar todo, as mulheres viviam no abaixíssimo de comunidade. 
Existia também a escravatura, mesmo que fosse um erro pequenino, os escravos iriam sofrir o castigo corporal muito cruel.
Se tinha muito dinheiro e era um homem, levaria-se uma vida de respeito.
Liu Jinyan

Comentário muito interessante.
Afinal até sabe fazer bem os comentários. Apanhou bem os aspetos principais do pequeno filme e conseguiu explicá-los e deu a sua opinião. muito bem. Atenção aos erros ortográficos e às discordâncias de tempo.
Carlos Medeiros 
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Em geral, na Roma Antiga, os homens e as mulheres são desiguais, as mulheres vivem com pouca liberdade e igualdade.
As filhas faltam importância em casa em comparação com os filhos, o filho tem o nome complexo que pertence a ele próprio, mas as filhas têm nomes iguais. A individualidade das filhas não é respeitada pelo pai.
As mulheres têm de estudar fazer bordado desde eram crianças. 
Em contrário com as mulheres da Grécia, as mulheres na Roma Antiga podem sair de casa e passear pela cidade, embora os sítios públicos que podem ir são limitados. Elas não têm estatutos, elas não podem ir aos tribunais e o parlamento etc. Só podem ir para jardins, galerias ou ficar ao lado de estátuas.
As mulheres não têm liberdade de escolher os seus maridos, o pai é o lider duma família, e ele tem direito de escolher maridos para suas filhas. Normalmente elas casam quando eram muito jovens, e é muito perigoso terem filhos com esta idade.
Yan Peizheng

Comentário muito interessante.
Apanhou bem os aspetos principais do pequeno filme e conseguiu explicá-los e deu a sua opinião. Ótimo. Atenção a alguns erros gramaticais.
Carlos Medeiros 
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Já sabia deste video  alguns actividades humanos no Roma no passado.
O primeiro, o pai não tinha muito atenção para os nomes das suas filhas. Em vez que todas três filhas com o mesmo nome motia . Acho que aquela vida que chamava as três filhas por o mesmo nome deve ser muito interessante.E tambén já conheci que durante o período daquela existia um classificação de consciência. Porque ele vai fazer a pena aplicada com quem fazia de erro.
No geral,este video é interessante,gosto.
Dong Xuehan


Comentário talvez demasiado simples.
Assim não conseguimos sequer perceber se visualizou o vídeo na totalidade. Atenção aos erros gramaticais.
Carlos Medeiros
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Mulheres não compartilharam nenhum igualdade com o homem na Roma antiga. através das vidas de mulher livre-nascido na Roma antiga, podemos saber como patriarcal da sociedade manipularam mulheres: limitado o seu poder, suavizado a sua educação, criou inúmeras regras para as mulheres a obedecer. Podemos olhar para trás com o tempo de Roma e comparar sua sociedade com os nossos mais modernos, e é interessante saber como as coisas funcionam de forma diferente ou do mesmo modo o passado eo presente.
Yu Xiao Tong

Este texto, sim, já é um comentário do filme. Atenção no entanto aos erros gramaticais e às frase confusas, caso, por exemplo, desta: Mulheres não compartilharam nenhum igualdade com o homem na Roma antiga, fica melhor assim: As mulheres na Roma Antiga não tinham os mesmos direitos que os homens.
Carlos Medeiros